Secuenciación y temporalización del Bloque II: Windows 7
Bloque II: Windows 7
Este bloque llevará al alumno a conocer el manejo de un Sistema Operativo de entorno gráfico como es Windows 7, así como su amplia versatilidad a la hora de su manejo tanto en el uso de las aplicaciones que sobre ellos carguemos como en la manipulación de la información de datos y ficheros.
Temporalización
Unidad 1. WINDOWS 7: 4 semanas
Objetivos específicos
Conocer el entorno gráfico y cómo movernos por él.
Configurar las tareas principales del entorno.
Dominar el manejo de ficheros y/o carpetas, así como las unidades de almacenamiento.
Contenidos y Conceptos
Manejo del entorno.
Configuración
Explorador de archivos
Procedimientos
Manejo de las utilidades y de los accesorios del entorno operativo gráfico.
Realización práctica de tareas de mantenimiento de archivos, carpetas, gestión de las unidades de almacenamiento.
El escritorio, configuración de la pantalla y sus distintas resoluciones.
Manipulación del entorno con varias ventanas a la vez.
Realización de estructuras con carpetas, traspaso de ficheros, copiado y cortado entre carpetas y unidades de almacenamiento.
Actitudes
Afán por indagar en las posibilidades que nos ofrece Windows 7.
Fomentar el sentido pragmático a la hora de utilizar las herramientas que nos ofrece.
Criterios de evaluación
Preparar y organizar una estructura de carpetas del ordenador.
Manejo de ficheros en el traspaso de información entre carpetas y unidades de almacenamiento.
Organizar y configurar el entorno y adaptarlo a las necesidades de cada usuario.
Secuenciación y temporalización del Bloque II: Windows 7
Bloque II: Windows 7
Este bloque llevará al alumno a conocer el manejo de un Sistema Operativo de entorno gráfico como es Windows 7, así
como su amplia versatilidad a la hora de su manejo tanto en el uso de las aplicaciones que sobre ellos carguemos como en
la manipulación de la información de datos y ficheros.
Temporalización
Unidad 1. WINDOWS 7: 4 semanas
Objetivos específicos
Contenidos y Conceptos
Procedimientos
Actitudes
Criterios de evaluación